Hệ sinh thái ImpaQ•Dữ liệu Clarivate, Scopus & CORE
Dữ liệu Clarivate WoS 2024 / 2025
IMPAQ
WoS ESCI Q3Scopus Q2SCImago #11,992Hybrid

Teaching Statistics

Mã định danh (ISSN):0141-982X(Print)/1467-9639(Online)
•
Nhà xuất bản:Wiley-Blackwell
Thông báo Chỉ mục Clarivate JCR: Active (ESCI)
Clarivate IF (2026)
1.3↑ +0.5
Hệ số ảnh hưởng trích dẫn
Xu hướng IF↓
Phân hạng WoS
Q3
WoS ESCIPhân vị JCR
Đã kiểm định WoS / JCR
Phân ngành WoS↓
Công bố JCR: 2026-06-17

Diễn biến Impact Factor (2023–2026)

Chỉ số Clarivate IF của Teaching Statistics

WoS Q3
01120.820231.220240.820251.32026
Chỉ số Impact Factor hàng năm
Năm hiện tại (2026):1.3
Scopus SJR & Xếp hạngScopus Q2
0.496
#11,992

Trọng số trích dẫn Scopus SJR đo lường uy tín học thuật

Niên giám Scopus: 2025
H-Index (2025)
21

21 bài báo đạt tối thiểu số lượt trích dẫn tương ứng

WoS: ESCIQ3
Tỷ lệ Tự trích dẫn16.7%
Mức An toàn (< 15%)Cảnh báo (> 20%)
Tự trích dẫn dưới 15% phản ánh tính độc lập học thuật và độ tin cậy cao.
Sản lượng & Open AccessHybrid
28bài xuất bản/năm
54.88% Gold OA•100% Nghiên cứu gốc

Phạm vi Hoạt động & Mục tiêu

Teaching Statistics (ISSN: 0141-982X) là tạp chí khoa học quốc tế có bình duyệt chuyên ngành EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH, được phát hành bởi nhà xuất bản Wiley-Blackwell tại United States. Tạp chí sở hữu chỉ số Journal Impact Factor (IF) đạt 1.30, xếp hạng phân vị Q3 trong hệ thống Web of Science (ESCI), chỉ số Scopus SCImago Journal Rank (SJR) đạt 0.496 (Q2), chỉ số ảnh hưởng H-Index đạt 21.

Chủ đề Nghiên cứu Nhận diện bằng AI
Mathematics94.1%Computer science89.6%Statistics78.4%Economics58.2%Econometrics50.8%Psychology48.4%Mathematics education42.4%
Lĩnh vực Nghiên cứu Chính

Phân ngành WoS & Phân vùng Quartile

Chi tiết phân hạng JCR / JCI và xếp hạng thứ bậc trong từng chuyên ngành của Clarivate

Clarivate JCR & JCI
JCRESCI2026

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Q3
Thứ hạng (Rank)400/760
Hệ chỉ mụcESCI
JCIESCI2026

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Q3
Thứ hạng (Rank)446/762
Hệ chỉ mụcESCI

Lịch sử Thống kê & Xuất bản Hàng năm

Theo dõi số lượng bài báo, tổng trích dẫn và chỉ số Impact Factor qua từng năm

12 năm
2026Mới nhất
IF1.3
Số bài / năm29
Tổng trích dẫn5
2025
IF0.8
Số bài / năm50
Tổng trích dẫn78
2024
IF1.2
Số bài / năm33
Tổng trích dẫn78
2023
IF0.8
Số bài / năm39
Tổng trích dẫn113
2022
IF—
Số bài / năm36
Tổng trích dẫn93

Hồ sơ Học thuật SCImago (Scopus) & Định giá APC

Xếp hạng SCImago toàn cầu, chỉ số trích dẫn SJR, niên giám Scopus và tác động chính sách & xã hội

Rank #11,992Scopus Q2Hồ sơ SCImago
Niên giám Scopus:1979-2026
Khối ngành Scopus:MathematicsSocial Sciences
Chỉ số Trích dẫn Scopus (SJR)Q2
0.496

Chỉ số đo lường mức độ ảnh hưởng trích dẫn khoa học trên cơ sở dữ liệu Scopus.

Tứ phân vị: Scopus Q2
Trích dẫn / Bài (2 năm)
1.57

Lượt trích dẫn trung bình mỗi bài báo trong chu kỳ 2 năm gần nhất.

Chu kỳ cửa sổ 2 năm
Phí Xuất bản Ước tính (APC)
$2,822 USD

Mức phí xử lý bài viết (Article Processing Charge) ước tính cho tác giả.

Chi phí ước tính / bài báo

Quy mô Công bố & Trích dẫn Scopus (3 năm)

Tổng trích dẫn (3 năm)105
Tổng bài báo (3 năm)67
Bài có thể trích dẫn59

Dữ liệu tổng hợp từ cơ sở dữ liệu Scopus cho chu kỳ đánh giá SJR 3 năm gần nhất.

Tác động Xã hội & Chỉ số Đa dạng (SCImago)

Trích dẫn Chính sách (Overton)0

Lượt trích dẫn trong văn kiện chính sách của chính phủ và tổ chức quốc tế

Tỷ lệ Tác giả Nữ43.9%

Tỷ lệ tác giả là nữ giới công bố trên tạp chí

Đo lường tác động xã hội thực tế và tính đa dạng giới theo chuẩn SCImago.

Phân ngành theo Scopus

EducationQ2
Statistics and ProbabilityQ2
Academic Metric Intelligence

Biểu đồ Chỉ số & Trích dẫn Tạp chí

Tổng Trích dẫn vs Tự Trích dẫn

Đánh giá tính độc lập học thuật và mức độ lan tỏa tri thức

Tổng số trích dẫn tăng đều
Tự trích dẫn: 16.7%

Trích dẫn trên mỗi Bài báo

Cửa sổ tính toán trích dẫn trung bình 2 năm, 3 năm và 4 năm

Trích dẫn / Bài (4 năm)Trích dẫn / Bài (3 năm)Trích dẫn / Bài (2 năm)

Phân vùng Viện Hàn lâm Khoa học Trung Quốc (CAS)

Phân chia đại loại, tiểu loại và theo dõi lịch sử danh mục cảnh báo rủi ro

Ngành chính (Đại loại):
4区 (Vùng 4)Education
Ngành phụ (Tiểu loại):
4区EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Lịch sử Cảnh báo CAS (Early Warning List):
Cập nhật thường niên: 2020 – 2024
2020
Không cảnh báo
2021
Không cảnh báo
2022
Không cảnh báo
2023
Không cảnh báo
2024
Không cảnh báo

Tổng quan Học thuật & Phân tích Ngữ cảnh

Phân tích ImpaQ

Teaching Statistics (ISSN: 0141-982X) là tạp chí khoa học quốc tế có bình duyệt chuyên ngành EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH, được phát hành bởi nhà xuất bản Wiley-Blackwell tại United States. Tạp chí sở hữu chỉ số Journal Impact Factor (IF) đạt 1.30, xếp hạng phân vị Q3 trong hệ thống Web of Science (ESCI), chỉ số Scopus SCImago Journal Rank (SJR) đạt 0.496 (Q2), chỉ số ảnh hưởng H-Index đạt 21.

Tạp chí áp dụng quy trình bình duyệt nghiêm ngặt với quy mô công bố xấp xỉ 28 bài báo khoa học mỗi năm. Về quyền tiếp cận và tài chính tác giả, tạp chí vận hành theo mô hình xuất bản Hybrid với phí xuất bản ước tính khoảng $2,822 USD. Đây là ấn phẩm uy tín cho các nhà nghiên cứu, nghiên cứu sinh và giảng viên công bố các kết quả nghiên cứu khoa học nguyên bản.

Thông tin Xuất bản & Tòa soạn

Thông số chi tiết về đơn vị chủ quản, tiến độ phản biện và chu kỳ phát hành

Mô hình Truy cập Mở (OA)
Hybrid
Nhà xuất bản
Wiley-Blackwell
Ngôn ngữ xuất bản
English
Tần suất phát hành
Định kỳ
Chỉ mục & Cơ sở dữ liệu
ESCIScopusPubMed

Tạp chí Tương tự trong Lĩnh vực

Các tạp chí cùng lĩnh vực có chỉ số ảnh hưởng tương đồng

Mã định danh bản ghi (UUID): 71483d67-e3b3-48dd-ba51-e7d5ec63999e
Cập nhật cơ sở dữ liệu: 2026-10-01